O VESTIBULAR VEM AÍ. QUAIS SERÃO OS TEMAS DA PROVA DE REDAÇÃO?

Neste dezembro multidões de estudantes caminham no Brasil para uma folha em branco. Ali, deverão escrever a redação do vestibular em um mínimo de vinte linhas. Mas antes da aprovação, devem começar a provação, pois, entre a folha e o medo, entre o desconforto da sala e o dia de sol lá fora, terão que lembrar, sem alcançar a razão do que se lembram, algumas lições dos professores. Para continuar lendo clique AQUI.

COBERTURA FOTOGRÁFICA DO I FÓRUM DE LETRAS E PEDAGOGIA - FILP. Veja aqui fotos de alunos do II período de Letras

FVJ VIVEU CLIMA CIENTÍFICO NO ÚLTIMO DIA 27/11: Alunos de Letras e Pedagogia apresentam trabalhos no I FILP

No último dia 27 de novembro, sábado, a FVJ viveu um dia de produção científica e apresentações artísticas. Numa iniciativa da Coordenadora de Cursos Professora Isabella Velloso que contou com a participação maciça de Professores e alunos, realizou-se a primeira edição do Fórum Interdisciplinar de Letras e Pedagogia - I FILP. O evento teve por objetivo fortalecer e incentivar a pesquisa científica no âmbito da FVJ, fazendo com que nossa faculdade possa cumprir a função precípua das instituições de ensino superior que é produzir conhecimento. Com esta iniciativa, os Cursos de Letras e Pedagogia fecham o ano de 2010 com chave de ouro. Em breve, aqui neste blog, mais informações sobre o I FILP. Aguardem!

TURMAS DA PROFESSORA MARI CECÍLIA APRESENTARÃO TRABABALHOS NO I FILP

Sob a orientação da professora Mari Cecília alunos dos Cursos de Letras e Pedagogia estarão apresentando trabalhos no I FILP, evento acadêmico promovido pela FVJ que acontecerá no próximo sábado, 23/11, a partir das 08 horas da manhã, tendo como local o Instituto Waldemar Falcão.

O VII período de Letras, sob a coordenação da aluna Elisângela Nunes, apresentará um trabalho feito em grupo pela turma, cujo título é: VANGUARDAS, PERCURSOS E INFLUÊNCIAS NA LITERATURA CONTEMPORÂNEA: Uma análise crítica. Já o VII período de Pedagogia vai apresentar e debater o documentário: "Carregadoras de Sonhos", um filme de Deivison Fiuza, na disciplina de Processo Educacional no Meio Rural.

INDÚSTRIA CULTURAL, COMUNICAÇÃO E LITERATURA SÃO DESTAQUES DE ALGUNS TRABALHOS DO I FILP

No próximo sábado dia 27/11, a FVJ estará promovendo o I FILP - FÓRUM INTERDISCIPLINAR DE LETRAS E PEDAGOGIA. Segundo a professora Isabella Veloso, coordenadora desses cursos e mentora intelectual dessa ideia, o fórum terá inicio ás 08 horas, no Instituto Waldemar Falcão. Vários professores estão participando dessa importante iniciativa acadêmica e incentivando seus alunos a apresentarem trabalhos. O professor Tinoco Luna, por exemplo, orientou os seguintes trabalhos que serão apresentados no I FILP:

II PERÍODO DE LETRAS
Análise Literária da Obra Vidas Secas de Graciliano Ramos
Expositores: Sterffane Damasceno e Melina Galdino

II PERÍODO DE LETRAS
Análise Literária da Obra A normalista de Adolfo Caminha
Expositores: Fábio Barbosa e Larisse Alcântara

VI PERÍODO DE LETRAS
Significado, fluxo intersubjetivo e comunicação humana
Expositores: Joana Cristina, Izaura Pereira e Suelleny Costa

VII PERÍODO DE LETRAS
Indústria Cultural: consciência crítica ou alienação?
Expositor: Walter Saraiva

VII PERÍODO DE LETRAS
Os meios de comunicação de massa e seus padrões de alienação
Expositora: Edvânia Virgínio

É importante ressaltar que o conteúdo dos trabalhos apresentados no I FILP serão publicados na Revista Eletrônica Grandes Temas, cujo acesso é só clicar em http://www.revistagrandestemas.blogspot.com/

VEM AÍ O FORUM INTERDISCIPLINAR DE LETRAS E PEDAGOGIA - FILP. PARTICIPEM!

No próximo dia 27 de novembro, sábado, das 08 às 16 horas, os Cursos de Letras e Pedagogia da FVJ estarão promovendo o I FILP - Forum Interdisciplinar de Letras e Pedagogia. De acordo com a Professora Isabella Velloso, coordenadora desse núcleo, "a proposta da realização deste evento acadêmico concretiza-se a partir da necessidade de contextualização e compartilhamento dos resultados obtidos durante o ano letivo de 2010. Na ocasião, serão apresentados os temas trabalhados em sala de aula por meio de pôster, cartazes e exposições dialogadas'.

Alguns trabalhos já estão inscritos. Confira:

1 - II período de Letras apresentará a análise literária de duas obras da Literatura Brasileira, como trabalho realizado na Disciplina Teoria da Literatura II;

2 - VI perído de Letras apresentará o Informe Cientifico " Significado, Fluxo intersubjetivo e Comunicação", como trabalho realizado na Disciplina Semântica;

3 - VII período de Letras aparesentará o trabalho "Indústria Cultural, Meio de Comunicação de Massa e Manipulação", atividade desenvolvida na Disciplina Cultura Brasileira.

O FILP será um importante momento da vivência acadêmica na FVJ e todos devem participar. Para mais informações clique em www.revistagrandestemas.blogspot.com.

O SIGNIFICADO DE SIGNIFICADO. A busca milenar da ciência por este "senhor" das mil faces

O professor Tinoco Luna acaba de publicar um texto utilizado em suas aulas de Semântica na Faculdade do Vale do Jaguaribe - FVJ. Trata-se de uma abordagem acerca dos estudos do significado,uma preocupação milenar que retoma a Grécia Clássica, ao mesmo tempo em que só no século XX veio se tornar uma ciência. Para ler o texto clique em http://www.revistagrandestemas.blogspot.com/ .

GELF INICIA SUAS ATIVIDADES NESTE SEGUNDO SEMESTRE DE 2010

O GRUPO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM DA FVJ - GELF, está iniciando suas atividades neste segundo semestre de 2010. As inscrições para os alunos que desejarem participar estão abertas, gratuitamente, até o próximo dia 30/09. Os interessados devem procurar o Professor Tinoco Luna ou mandar e-mail para tinoco29@yahoo.com.br. Na 1ª quinzena de outubro, os professores interessados estarão se reunindo para definir e sistematizar as opções teóricas e metodológicas para funcionamento do GELF. A expectativa inicial é que esse grupo de estudos tenha uma participação marcante no Seminário de Iniciação Científica que a FVJ realizará neste segundo semestre. Novas informações em breve. Aguardem!

I ENCONTRO DO GRUPO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM FOI UM SUCESSO

Foi coroado de pleno êxito o I ENCONTRO DO GRUPO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM DA FVJ - GELF, realizado no último dia 27 de maio, no Instituto Waldemar Falcão (Salesianas), como parte da programação da I Jornada de Práticas Docentes dos Cursos de Letras e Pedagogia. O Encontro teve inicio com a apresentação do PROJETO QUEM FALA POR MIM dos alunos do III Período de Letras (Icapuí), na sequencia tivemos o lançamento da REVISTA ELETRÔNICA GRANDES TEMAS do I período e foi concluído com o julgamento de Édipo, uma atividade desenvolvida pelos alunos do VII período na Disciplina Literatura Grega. Todos os alunos que participaram dessas atividades estão de parabéns pela motivação demonstrada e pelo nível das apresentações. Nossos agradecimentos à Professora Isabella, Coordenadora, pelo apoio dado aos trabalhos do GELF, bem como a todos os professores de Letras e Pedagogia. O GELF fará agora uma reunião de avaliação e voltará no segundo semestre procurando aprofundar o seu objetivo principal que é fazer investigações e experimentos acerca do fascinante e misterioso fenômeno da linguagem. Em tempo: quem desejar ler a REVISTA é clicar em www.revistagrandestemas.blogspot.com

GRUPO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM DA FVJ LANÇA A REVISTA GRANDES TEMAS

LANÇADA A REVISTA ELETRÔNICA GRANDES TEMAS – primeiro resultado das ações do Grupo de Estudos da Linguagem da FVJ - GELF

Francisco Canindé Tinoco de Luna*

Como resultado das primeiras ações do GELF – Grupo de Estudos da Linguagem da FVJ será lançada no próximo dia 27 de maio de 2010, quinta-feira, às 19 horas, no Instituto Waldemar Falcão, a REVISTA ELETRÔNICA GRANDES TEMAS, dentro da programação da I Jornada de Práticas Docentes dos Cursos de Letras e Pedagogia.
A Revista consiste de textos produzidos pelos alunos do I período de Letras da FVJ, sobre os mais variados e polêmicos temas da atualidade. Trata-se de uma atividade de produção textual na perspectiva dos gêneros textuais e discursivos. Ao levar os alunos a produzirem textos que serão lidos por toda a comunidade acadêmica ( e certamente por toda a sociedade já que estão disponíveis na internet) estamos incentivando a produção textual em situações reais de interação sócio-comunicativa e adotando a concepção interacionista de linguagem que, comprovadamente, tem dados excelentes resultados.
Alertamos que os textos publicados na Revista não possuem ainda caráter científico; são mais próximos do domínio jornalístico, nos gêneros editorial, artigo de opinião ou informativos. Isso porém, não diminui o valor dessas produções, pois, como vemos em Metodologia da pesquisa educacional (FAZENDA, 2000, P.7) a autora nos mostra que a dificuldade mais freqüente para quem vai produzir um trabalho científico “é a dificuldade para escrever, pois, a expressão escrita requer, antes de mais nada, uma apropriação do objeto da escrita”.
A REVISTA ELETRÔNICA GRANDES TEMAS é, de modo proposital, um primeiro esforço no sentido de vencer essa dificuldade, habilitando os alunos para o exercício da escrita já no I período, com vistas aos inúmeros relatórios, resenhas, artigos e outros trabalhos científicos que todos serão chamados a fazer durante toda sua vida acadêmica na FVJ, quando serão cobrados textos com padrões adequados de textualidade, coesão, coerência e unidade sócio-comunicativa, semântica e formal.
Aproveitamos a oportunidade para agradecer à Professora Isabella, coordenadora dos Cursos de Letras e Pedagogia pelo apoio dado aos trabalhos do GELF, bem como a todos os alunos e alunas do I período de Letras da FVJ pelo empenho e motivação com que produziram os textos da Revista que ora apresentamos. Todos estão convidados a ler os textos, sugerir, comentar, criticar e divulgar.

*Professor de Produção Textual e Orientador do Grupo de Estudos da Linguagem da FVJ

PENA DE MORTE. Quem fala desse tema polêmico é Leandro Barros do Curso de Letras da FVJ

PELA PENA DE MORTE



José Leandro Barros de Araújo*

Preservando os lobos matam-se as ovelhas. Esta tem sido a atitude do Estado perante as pessoas de bem. Em nossos dias, criminosos matam por motivos torpes, sem medo de pena alguma; a impunidade é a garantia para a criminalidade.
São muitas as objeções a pena capital, infelizmente, porém, sem fundamentos em si. Os que são contra a pena capital defendem com sofismas o direito à vida de criminosos que matam pessoas de bem que não tiveram o direito de viver. E vão bem além, culpando a sociedade pelo crime cometido devido às mazelas sociais, políticas, morais e a probabilidade de erro em algum julgamento. E com esse e outros argumentos alegam que é “inviável” a pena de morte no Brasil.
A questão não é de viabilidade ou não, mas se a pena capital corresponde ou não ao direito humano à justiça. Essa é a questão. Ela é necessária segundo a justiça, e em qualquer lugar do mundo, a justiça exige pena de morte em alguns casos.
Transferir o mal cometido por alguém (crime torpe), a fatores da sociedade como, desigualdade, pobreza, é negar o ser em si; o crime não está na inteligência de quem o faz, mas na própria vontade de fazê-lo.
A pena de morte é necessária a justiça; todos os sofismas contra a pena de morte partem do pressuposto de que o homem é bom e que não tende para o mal e, isso, é falso. Daí a ingênua tentativa de reeducar (ressoscialização) para a sociedade estes criminosos insanos, como se antes eles não fossem socializados.
Concluo então dizendo que o futuro me assusta, porém, permaneço otimista e com fé em dias melhores, embora não acredite na punição atual dada para determinados crimes psicossociais que assolam o nosso país e a humanidade.

*Aluno do I Período do Curso de Letras da FVJ

TURISMO. Grande potencial brasileiro é apresentado pela universitária de Letras Glaucia Maria

TURISMO

Gláucia Maria da Silva*


O Turismo brasileiro é sem dúvidas um potencial muito importante e fundamental para a nossa economia e para a nossa cultura, seja ela, nordestina, gaúcha ou qualquer outra. O turismo no Brasil é diversificado e, ao mesmo tempo muito caloroso e receptivo.
As praias do Litoral nordestino são belas, aconchegantes, e suas cidades bastante hospitaleiras. Também não se pode deixar de citar a cultura carnavalesca que é uma tradição brasileira e que, na sua época, atrai muitos turistas.
Os turistas que freqüentam nosso país seja no carnaval seja em outras épocas, vindos de outros países, viajam para desfrutar de nossas belezas e também para seu próprio divertimento. Isso, porém, está ficando difícil por causa da violência que existe por toda a parte.
O Brasil, porém, apesar de todas suas mazelas, será sempre um local privilegiado para a atividade turística devido ao seu grande potencial natural e humano. Em nenhum outro local do mundo se encontra tanta beleza associada a tanta alegria e tanto calor humano.

*Aluna do I Período de Letras da FVJ

DIREITOS HUMANOS são debatidos pelo aluno Fábio da Silva do Curso de Letras da FVJ

DIREITOS HUMANOS

Fábio da Silva Barbosa*

Os direitos humanos são os direitos e liberdades básicas de todos os seres humanos. Normalmente tal conceito tem a ideia também de liberdade de pensamento e de expressão, e a igualdade perante a lei.
Eles são universais (direitos que pertencem a todas as pessoas), indivisíveis (os direitos não podem ser separados uns dos outros), inter-relacionados (os direitos afetam-se uns aos outros) e interdependentes (um direito não pode ser obtido integralmente sem que os outros também o sejam).
Porém, relata-se bastante sobre direitos, mas será que eles estão sendo cumpridos à risca pelos três poderes públicos (executivo, judiciário e parlamentar) com respeito aos menos desfavorecidos da sociedade? Será que a sociedade em geral é beneficiada com tais direitos? Essa questão desde os mais tenros tempos observa-se que sempre teve dificuldade de execução plena.
Portanto, as pessoas que ficam esperando intermináveis e angustiantes horas numa fila de hospital visando uma consulta ou algo do gênero e aqueles cidadãos que são excluídos pela perícia médica de receber a aposentadoria, quando assim as circunstâncias o favorecem, são exemplos nítidos da escassez daqueles direitos.
Diante de tal situação é necessário uma conscientização plena da sociedade: aqueles que são beneficiados e os que beneficiam, ou seja, os direitos (assim como os deveres) precisam ser cumpridos integralmente, independente de raça, cor , credo etc.
Ou a sociedade reconhece primeiramente a caótica situação dos direitos humanos e conscientiza-se, ou o ser humano viverá prejudicado com todas aquelas regras da constituição que existem somente no papel. Os direitos são mais que algo necessário à nossa existência, são garantias de nossa dignidade enquanto seres humanos.

*Aluno do 1º Período de Letras da FVJ.

OS DIREITOS DOS TRABALHADORES NO BRASIL são tratados neste artigo da universitária Rita de Cássia

DIREITO TRABALHISTA NO BRASIL

Rita de Cássia Barbosa de Carvalho*

Direito Trabalhista, ou Direito Laboral, é o conjunto de normas jurídicas que regem as relações entre empregados e empregadores, e os direitos resultantes da condição jurídica dos trabalhadores. Direito do Trabalho no Brasil se refere ao modo como o Estado brasileiro regula as relações de Trabalho e as normas e conceitos importantes para o entendimento das mesmas. As normas do Direito do Trabalho brasileiro estão regidas pela CLT (Consolidação das Leis do Trabalho), pela Constituição Federal e por várias Leis Esparsas (como a lei que define o trabalho do estagiário, dentre outras).
O trabalhador é o elo mais fraco de relação trabalhista. O empregado recebe, portanto, proteção jurídica especial por parte do Estado. Essa proteção se assenta na idéia de justiça distributiva, que atenta para a produção de uma igualdade material (e não somente formal) entre as partes. Esse princípio se divide em três sub princípios: Princípio in dúbio pro operário, Princípio da aplicação da norma mais favorável e Princípio da condição mais benéfica. Além desses, existem outros princípios, tais como: Princípio da irrenunciabilidade de direitos, Princípio da continuidade da relação de emprego, Princípio da inalterabilidade contratual lesiva e Princípio da intangibilidade salarial.
A Emenda Constitucional 45 de 2004 trouxe uma modificação importante para a justiça do trabalho, que se tornou agora competente para processar e julgar as ações oriundas das relações de trabalho (art. 114, I, da CF/1988). Anteriormente, talvez fosse mais correto dizer que e justiça do trabalho seria a “justiça do emprego”, pois era somente das relações de emprego que esta tratava. Agora, a Justiça Trabalhista brasileira passa a ter competência sobre as relações de trabalho em sentido amplo. Com a Emenda de 2004, ela passa a ter jurisdição sobre qualquer relação de trabalho, mesmo que esta não envolva subordinação jurídica. Assim, trabalhadores como pedreiros, pintores, técnicos de informática, e outros que sejam autônomos irão buscar seus direitos na Justiça do Trabalho.

*Aluna do I Período de letras da FVJ.

SANEAMENTO BÁSICO é a matéria do artigo da aluna Hadeíza do I período de Letras

SANEAMENTO BÁSICO

Hadeílza Carmen Felix da Costa*

O Saneamento Básico é um conjunto de serviços essenciais para a vida nas cidades. É uma atividade que busca atender à população em geral com abastecimento de água potável, tratamento de esgoto e coleta de lixo. A falta desses serviços, é a causa de inúmeras doenças como a cólera, meningite, diarréia entre outras, que destrói a saúde das pessoas e conseqüentemente suas famílias, causando grandes prejuízos para toda a sociedade.
É impraticável pensar em uma sociedade desenvolvida e sustentável sem que haja serviços de saneamento básico para toda a população. Os governantes normalmente não valorizam esses serviços como deveriam, talvez porque eles não sejam percebidos visualmente pelas pessoas no seu dia-a-dia. Como há um grande interesse por obras de impacto eleitoreiro, as instalações do saneamento básico ficam escondidas e os administradores públicos esquecem de que a ausência desses serviços acarreta vários tipos de problemas para a população e toda estrutura social.
O Saneamento Básico deveria ser considerado pelo governo e pela sociedade em geral como obra essencial e de extrema importância para nossas vidas. Os investimentos destinados para o seu funcionamento deveriam ser priorizados sobre outros investimentos, pois a existência desses serviços resolveria vários tipos de problemas. Por tudo isso a solução desses problemas passa por mudanças importantes e imediatas que nos levarão a repensar nossos hábitos e necessidades, e o governo a repensar sua responsabilidade por essa crescente demanda por melhores condições de saneamento.

*Aluna do I Período de Letras da FVJ

POBREZA é a preocupação do texto de Mara Poliana

A POBREZA

Mara Poliana*



Atualmente podemos ver quantas pessoas sofrem por não ter do que se alimentar, do que se vestir e onde morar; uma carência de bens muito grande predomina este mundo. Pela falta de oportunidade de ter um trabalho digno as pessoas sofrem bastante para conseguir se manter é aí que entra o desespero de mãe, pai e filhos; é nesse momento que vários problemas na sociedade aparecem; o roubo pela sobrevivência, a prostituição, as drogas, fazendo com que com que cada dia mais o ser humano torne-se um vulnerável ao crime.
A sociedade se destrói a cada dia, a falta de assistência para crianças e adolescentes é imensa e a parte considerável delas é encontrada nas ruas e praças, quando as mesmas deveriam está freqüentando uma escola.
Para a maioria dos que se vendem para ter um prato de comida ou possuir um teto, as conseqüências mais tarde serão terríveis. Podemos ver jovens com as doenças sexualmente transmissíveis, sendo espancadas, abusadas sexualmente; fazendo com que a vida se transforme em um verdadeiro pesadelo.
Temos que se conscientizar para melhorar as condições da vida dessas pessoas; abrir novas portas de emprego para que elas possam trabalhar e ter seu sustento, ter assistência médica melhor, oferecer oportunidades para que essas crianças possam estar dentro de uma sala de aula fazendo cursos e para que futuramente possam ser independentes, crescer e realizar seus sonhos. Assim o sucesso será alcançando com o propósito de viver bem, fazendo o que gosta e formando uma sociedade bem estruturada na área espiritual, sentimental e financeira.

*Aluna do 1º período de letras da FVJ

A EMANCIPAÇÃO DA MULHER é tema do artigo da universitária Livia Monteiro

A EMANCIPAÇÃO DA MULHER

Lívia Maria Monteiro Rodrigues*

A expansão do papel da mulher no mercado de trabalho tem sido contínua. A tentativa das mulheres de se igualarem se iniciou há muitos anos, mas tem seu marco principal no dia 8 de março de 1857, quando operárias resolveram paralisar seu trabalho no intuito de reivindicarem melhorias de salários.
Embora a nossa sociedade ainda se encontre machista e preconceituosa, a inserção das mulheres no mercado de trabalho está aumentando a cada ano e cada vez mais vem sendo notada a sua participação em trabalhos que há algum tempo só era realizado por homens.
No Brasil, quando falamos em escolaridade, a população feminina também vem aumentando sua participação e ultrapassando os homens, ocupando a grande maioria no nível superior.
Mesmo com o nível de escolaridade elevado, as mulheres ainda são vítimas de preconceito, principalmente quando se fala em igualdade salarial, que é um dos fatores que mais tem causado repercussão em todo o mundo. É comum mesmo depois de muito tempo de luta por igualdade feminina, mulheres exercerem a mesma função e terem a mesma carga horária de trabalho dos homens, mesmo assim tendo remuneração bem mais baixa quando comparadas com a masculina.
Além de tantos preconceitos enfrentados pelas mulheres na sociedade, grande parte da população feminina enfrenta sérios problemas dentro de casa. A violência praticada por parte de seus companheiros é uma das questões de maior relevância. Indefesas, as mulheres sofrem agressões diárias, silenciosamente. O impedimento de exercerem uma profissão fora de casa, também é um dos obstáculos enfrentados por elas. Ainda existem maridos machistas a ponto de proibirem suas esposas de trabalharem fora e jamais aceitarem que elas recebam salários mais altos que eles.
Mesmo com tantas desigualdades e preconceitos, as mulheres mostram-se incansáveis quando o assunto é lutar por seus direitos. Atualmente elas vêm conseguindo emprego com mais facilidade que os homens, demonstrando perfeição no que fazem, mesmo que muitas vezes elas trabalhem em dobro dentro e fora de casa.
A população feminina não pode e não deve desistir de continuar lutando por igualdade. Esse esforço não é somente para diminuir, mas sim para acabar com a desvalorização da mulher. Os avanços sem dúvidas têm sido percebidos, mas, para que a igualdade aconteça por completo, toda a sociedade terá que passar por uma transformação, conscientizando-se da ideia de que mulheres e homens são iguais e têm os mesmos direito e deveres.

*Aluna do I Período de Letras da FVJ.

JUVENTUDE é assunto do texto de Larisse Alcântara do Curso de Letras da FVJ

JUVENTUDE

Larisse Ferreira de Alcântara Lima *


A juventude de hoje, para muitos, é a fase da “liberdade” para fazer o que quiser. Porém, podemos afirmar que este é o período da complicação, dos desejos, do prazer e, além disso, dos sonhos e da busca por realizações pessoais e profissionais. Além do mais, esse é o momento de decidir o seu futuro, quando surgem as dúvidas, os erros, acertos e aquela frase: “nada é fácil”.
Entretanto, o termo liberdade significa de acordo com o dicionário: “condição de ser livre, direito de agir segundo sua própria vontade”. Sabendo disso a maioria dos adolescentes exageram, vão para a festa... E não percebem já ser de manhã e uma noite passou, seus pais estão em casa preocupados com você, olhando o relógio, andando de um lado para outro, esperando sua volta (isso quando voltam). Além disso, maltratam os pais dizendo que eles são ineptos por não os deixarem beber, fumar ou não lhe dão dinheiro para comprar roupas, sapatos etc. Alguns falam que nunca deveriam ter nascidos. Mas pense um pouco: se não estivesse aqui, outra pessoa iria lhe agradecer por viver em seu lugar. Muitos deles acham que sempre estão certos, dificilmente sabem pedir desculpas quando erram; alguns não falam um “eu te amo” ou “obrigado (a)” para aquela pessoa especial por sentirem vergonha de expressar seus sentimentos, principalmente com a família.
Todavia existem jovens diferentes, pois sabem curtir esse período com responsabilidade porque é nesse momento da vida que se vai aprender o verdadeiro significado dessa palavra. Com todos esses conceitos comportamentais observamos que a definição de juventude é mais complicada do que possamos imaginar. Para quem está nessa fase é difícil analisar-se, com todas essas mudanças ocorrendo, de criança e de repente adolescente. Agora quem já passou por isso afirma ser a fase sonhadora, o melhor período da vida; existe quem fale, ter se divertido até demais. Dizem ter sido rebeldes, outros não sabiam o que estava acontecendo com seu corpo, sonhavam com um príncipe encantado que depois se transformou em sapo quando foi viver a realidade. Hoje tem aqueles que querem cursar uma Universidade, dispostos a lutar para conseguir algo na vida, outros querem casar construir sua própria família, e tem quem prefira ficar solteiro por muito tempo, pensando em possuir carro, moto e avião, existem até aqueles dispostos a mudar o mundo.

Portanto podemos perceber que a juventude atual é totalmente diversificada tratando-se de caráter, desejos, enfim, de sonhos. Isso é o que faz toda diferença na construção de uma sociedade; só não podemos esquecer que nossas atitudes serão à base do nosso futuro.


*Aluna do I período de letras da FVJ

A CULTURA DO ARACATI é avaliada em texto do aluno Diego Brasil do curso de Letras

A CULTURA DO ARACATI

Diego Braga de Oliveira*

O Aracati dispõe de uma grande variedade cultural, no entanto, esse lado que muitas vezes é uma marcante característica de nossa cidade, não vem recebendo o devido valor que merece. Mas, não é isso que vai inibir nosso espírito artístico. Apesar de não contar muito com a contribuição pública, eles fazem valer seu talento e mostram a todos o que eles têm e fazem de melhor.
São muitos os talentos aracatienses, dentre eles estão: dança, teatro, música, esculturas de madeira, de gesso, pinturas, artes plásticas, humorismo, dentre outras.
Quem nunca ouviu falar do carnaval de Aracati? Uma festa que reúne várias cidades e municípios tanto vizinhos quanto distantes, que se juntam para desfrutar de uma festa que conta com a forte manifestação cultural das pessoas que compõem este evento. Um grande exemplo disso é o carnaval cultural, que acontece ao mesmo tempo do carnaval tradicionalmente conhecido.
O carnaval cultural é composto pelos chamados “ blocos culturais” que foram resgatados e hoje fazem parte desta festa. Quem dá vida a esses blocos são artistas da terra que sabem como ninguém pôr na avenida criatividade, cores; muitas vezes fazem homenagens a grandes nomes de nossa cidade.
Enfim, falar de cultura no Aracati é praticamente falar das raízes da cidade, pois em toda a nossa história sempre tivemos este talento para criar, para escrever, e etc. Estas marcas sempre irão ter, pois já virou um símbolo da nossa condição de aracatiense. Aracati sempre foi e sempre será um verdadeiro berço de artistas.

*Aluno do I período do Curso de Letras da FVJ

O MEIO AMBIENTE nas considerações de Aurizete do I período de Letras da FVJ

MEIO AMBIENTE


Francisca Aurizete da Silva Medeiros[*]


A Floresta Amazônica não pode,
ela própria, entrar na
Justiça contra os desmatadores.
Nós é que temos de fazer isso.Marina Silva – Senadora


O meio ambiente é definido pelas condições existentes em determinada área da superfície terrestre, onde a vida pode desenvolver-se e onde o homem exerce suas atividades. Entretanto, no decorrer dos anos a ação impensável do homem tem resultado no desequilíbrio ambiental.
Como solucionar tantos problemas ambientais? Há diversas maneiras de se promover a preservação ambiental, entre elas, pode-se considerar a reciclagem de lixo. Esta é uma das formas mais básicas e de fácil manuseio, e que vem sendo recomendada e pouco adotada pela sociedade. Outra forma de preservação pode ser o uso de energias limpas e também preservação de lagos, rios e parques ecológicos.
Uma das maiores ameaças ao meio ambiente é a urbanização em áreas de mata; essa interferência do homem agride diretamente ao ciclo natural dos ecossistemas. Os que mais sofrem com essa interferência são os animais, pois estão perdendo pouco a pouco o seu habitat natural, ficando sujeitos a uma brusca mudança de hábitos e comportamentos.
Felizmente o homem tem despertado para a realidade do meio ambiente, reconhecendo que também está inserido nele. Porém pouco se tem feito, para amenizar os efeitos de tanta destruição ambiental.
As florestas são os ambientes mais ricos da terra em biodiversidade e em mais de 500 anos já foram devastado somente aqui no Brasil mais de 30% das florestas, sendo a maior parte nos últimos 50 anos. Esse quadro é tão alarmante que preocupam até os outros países, onde seus governos estão a todo momento aconselhando às autoridades brasileiras a fazer algo em relação ao assunto.
Além do desmatamento das florestas há também a poluição que é outro grande fator que contribui para o desequilíbrio ambiental. Grande parte provocada pelas queimadas e por gases emitidos por veículos e fábricas industriais, os quais poluem o ar, a água e o solo causando diversos impactos ambientais.
A intervenção do homem no mundo natural, mesmo sendo com uma maior consciência torna-se insuficiente mediante às grandes degradações que já ocorreram até agora.
Preservar o meio ambiente pode ser uma tarefa grande para uma pessoa, mas se cada um, cada cidadão contribuir de alguma forma essa tarefa torna-se possível.
Com uma maior conscientização e valorização do meio ambiente as chances de que o ambiente seja restaurado cresce visivelmente.
É preciso cada um respeitar o espaço de todo ser vivo, respeitar a fauna e a flora de forma geral e adotar medidas para que o meio ambiente possa pelo menos respirar.


[*] Aluna do 1º período do Curso de Letras da faculdade do vale do Jaguaribe

FLORESTA AMAZÔNICA é comentada no texto da universitária Carline Freitas

FLORESTA AMAZÔNICA


Carline Freitas dos Santos*



A floresta Amazônica é o ecossistema equatorial que forma a maior parte da Amazônia. É uma das três grandes florestas tropicais do mundo. Possui uma diversidade de espécies, embora pouco conhecidas devido à dificuldade de acesso as altas copas, que são o habitat da maior parte das aves. Mas infelizmente essa fauna e essa flora estão sendo ameaçadas pelos desmatamentos, queimadas e as mudanças climáticas decorrentes de tais atos, que têm crescido significativamente a cada ano.
Segundo Michael Willians “ O povo brasileiro sempre viu a Amazônia como uma propriedade que pode ser livremente cortada, queimada e abandonada”. E é realmente isso que está acontecendo; Nós estamos valorizando mais o cultivo da soja e a pastagem de animais do que a preservação da fauna e da flora que são essenciais para o equilíbrio ambiental de todo o planeta. Devíamos ter leis mais rígidas que proibissem toda e qualquer ação que venha a afetar negativamente o meio ambiente. Porém esse pensamento é apenas um ideal e está longe de ser real.
Diante disso, o que nos resta a fazer de mais sensato é conscientizar a população brasileira, principalmente as comunidades amazônicas, de que ao agredirmos o meio natural estamos cavando a nossa própria cova. Se continuarmos a destruir as nossas florestas, um dia, que está bem próximo, não haverá mais árvores suficientes para absorver o dióxido de carbono, gás altamente nocivo aos seres humanos. Além de alterar o clima da região, podendo causar muitos desastres ecológicos.
Nós e somente nós podemos mudar essa situação. Caso contrário, seremos culpados e merecedores das conseqüências de nossos atos de agressão ao meio ambiente ou pelo nosso ato de omissão ou indiferença ao grito de socorro da floresta Amazônica.


*Aluna do primeiro período de letras da FVJ.

GRIPE SUÍNA é tema do texto de Bruna Oliveira do I período de Letras

GRIPE SUÍNA
Bruna de Oliveira Sousa *

A Influenza A, conhecida popularmente como Gripe Suína, doença causada pelo vírus da Influenza H1N1, assustou não apenas a população brasileira como o mundo.
A gripe foi detectada inicialmente no México, no final de março de 2009 e desde então se espalhou para os Estados Unidos, Canadá e se disseminou para o resto do mundo. Graças às viagens aéreas, ocorreu um aumento inesperado de pessoas que contraíram a “nova gripe”, o que resultou em uma pandemia.
Seus sinais e sintomas são semelhantes ao da gripe comum, como febre alta, tosse, dor de cabeça (cefaléia), dores musculares e nas articulações, dor na garganta, fraqueza e dificuldades respiratórias.
O Ministério da Saúde alertou a população sobre as formas de evitar a contaminação: ao tossir ou espirrar, a boca e o nariz devem ser cobertos com lenço de preferência descartável e que ao utilizar as mãos lave-as rapidamente com água e sabão para prevenir contaminações. Foi indicado também o uso de máscaras.
Desde março de 2010, começou a campanha de vacinação contra a Gripe A. A meta é vacinar pelo menos 80% das pessoas que estão no grupo de risco que são: gestantes, crianças menores de 2 anos, doentes crônicos, pessoas com doenças cardiovasculares, idosos maiores de 65 anos, população de 20 a 29 anos e de 30 a 39 anos.
Graças a todos esses alertas e campanhas a doença foi estabilizada e as chances agora são menores de se contrair a tão temida gripe suína. A população já pode comemorar e respirar aliviada.




* Aluna do I Período de Letras da FVJ

A INTERNET na visão do aluno Robério do I período de Letras da FVJ

INTERNET


Robério de Sousa Lima*


A Internet surgiu a partir de pesquisas militares nos períodos áureos da Guerra Fria. Na década de 1960, quando dois blocos ideológica e politicamente antagônicos exerciam enorme controle e influência no mundo, qualquer mecanismo, qualquer inovação, qualquer ferramenta nova poderia contribuir nessa disputa liderada pela União Soviética e por Estados Unidos: as duas superpotências compreendiam a eficácia e necessidade absoluta dos meios de comunicação.
Nessa perspectiva, o governo dos Estados Unidos temia um ataque russo às bases militares. Um ataque poderia trazer a público, informações sigilosas, tornando os EUA vulneráveis. Então foi idealizado um modelo de troca e compartilhamento de informações que permitisse a descentralização das mesmas. Assim, se o Pentágono fosse atingido, as informações armazenadas ali não estariam perdidas. Era preciso, portanto, criar uma rede, a ARPANET, criada pela ARPA, sigla para Advanced Research Projects Agency. Em 1962, J.C.R LickLider do Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) já falava em termos da existência de uma Rede Galáxica. Em 29 de Outubro de 1969 ocorreu a transmissão do que pode ser considerado o primeiro E-mail da história. O texto desse primeiro e-mail seria "LOGIN", conforme desejava o Professor Leonard Kleinrock da Universidade da Califórnia em Los Angeles (UCLA), mas o computador no Stanford Research Institute, que recebia a mensagem, parou de funcionar após receber a letra "O".
A Internet nada mais é do que um conglomerado de redes em escala mundial de milhões de computadores interligados pelo TCP/IP que permite o acesso a informações e todo tipo de transferência de dados. Ela carrega uma ampla variedade de recursos e serviços, incluindo os documentos interligados por meio de hiperligações da World Wide Web (WWW), e a infra-estrutura para suportar correio eletrônico e serviços como comunicação instantânea e compartilhamento de arquivos. A Internet tem possibilitado a formação de novas formas de interação, organização e atividades sociais, graças as suas características básicas, como o uso e o acesso difundido. Redes sociais, como Face book, MySpace, Orkut, Twitter, entre outras, têm criado uma nova forma de socialização e interação. Os usuários desses serviços são capazes de adicionar uma grande variedade de itens as suas páginas pessoais, de indicar interesses comuns, e de entrar em contato com outras pessoas. Também é possível encontrar um grande círculo de conhecimentos existentes, especialmente se o site permite que usuários utilizem seus nomes reais, e de permitir a comunicação entre os grandes grupos existentes de pessoas.
A internet possibilitou também novas formas de comunicação. Os comunicadores instantâneos como o MSN, o telefone pela internet como o Skype, o email, entre outros, são ferramentas baseadas em internet que possibilitou uma verdadeira revolução na forma como comunicamos com outras pessoas. Este é um ponto muito positivo, pois não só barateou o custo da comunicação como tornou as pessoas mais próximas.
Mas há um lado negativo que é a exclusão digital, ou seja, muitas pessoas estão sem acesso à internet e do ponto de vista tecnológico estão excluídas digitalmente. A descentralização da informação, cultura e educação é um ponto que reflete bem a importância da internet na sociedade, pois com a internet, a informação, cultura e educação deixaram de ser privilégio de alguns apenas. A Wikipédia já é a maior enciclopédia do mundo. Então, para a maioria das pessoas que nunca tiveram acesso à enciclopédia Britânica, por exemplo, agora pode consultar livremente o que quiser na Wikipédia. A educação a distância é uma realidade no Brasil com inúmeros cursos de graduação e pós-graduação à distância. Livros gratuitos na internet, blogs dos mais variados assuntos, serviços de mapas e passeios virtuais que permitem você conhecer diversas cidades, como: Roma, Milão, Nova Iorque, entre outras.
No Brasil, os primeiros embriões de rede surgiram em 1988 e ligavam universidades do Brasil a instituições nos Estados Unidos. Em 1989, o Ministério da Ciência e Tecnologia lança um projeto pioneiro, a Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP). Existente ainda hoje, a RNP é uma organização de interesse público cuja principal missão é operar uma rede acadêmica de alcance nacional. Quando foi lançada, a organização tinha o objetivo de capacitar recursos humanos de alta tecnologia e difundir a tecnologia Internet através da implantação do primeiro backbone nacional.
A partir de 1997, iniciou-se uma nova fase na Internet brasileira. O aumento de acessos a rede e a necessidade de uma infra-estrutura mais veloz e segura levaram a investimentos em novas tecnologias. Entretanto, devido à carência de uma infra-estrutura de fibra óptica que cobrisse todo o território nacional, primeiramente, optou-se pela criação de redes locais de alta velocidade, aproveitando a estrutura de algumas regiões metropolitanas. Como parte desses investimentos, em 2000, foi implantado o backbone RNP2 com o objetivo de interligar todo o país em uma rede de alta tecnologia. Atualmente, o RNP2 conecta os 27 estados brasileiros.


*Aluno do I Período de Letras da FVJ

DROGAS NA JUVENTUDE É ASSUNTO DO PRIMEIRO TEXTO DA REVISTA GRANDES TEMAS

Acaba de ficar pronto o primeiro texto para a Revista Grandes Temas que será publicada no final deste mês, como resultado de uma das atividades do Grupo de Estudos da Linguagem da Faculdade do Vale do Jaguaribe - GELF. Trata-se do artigo de opinião Drogas na juventude de autoria da aluna Jackciane do I período de Letras da FVJ. Publicamos o texto na íntegra logo a seguir:

DROGAS NA JUVENTUDE

Jakciane Simões dos Santos*

Nos dias atuais o uso das drogas tem tido um aumento significativo, atraindo facilmente a juventude do nosso país. Sendo um assunto bastante polêmico, nos leva a várias discussões. Porém esse problema não terá uma fácil resolução como muitos pensam. Uma ação que não resolveria o problema seria a prisão daqueles chamados “profissionais do tráfico”, uma vez que os mesmos estão cada vez mais organizados, como a estrutura de uma empresa.
Outra medida não muito eficaz seria a internação desses jovens usuários de drogas em clínicas especializadas em reabilitação; o motivo da ineficácia é que a quantidade de jovens dependentes supera o número de vagas que as clínicas dispõem.
Com isso, pode-se perceber que não se pode tentar acabar com o mundo das drogas de uma hora para outra, ainda mais depois que esta se expandiu. O que deve ser feito é prevenir, por meio de políticas públicas que incentivem a formação de famílias mais estruturadas, onde desde criança, a pessoa possa começar a se conscientizar dos valores necessários para ser um bom cidadão, saber sobre seus direitos, mas, principalmente aprender que deve exercer deveres. Ao crescer, esses ensinamentos serão evidenciados na personalidade do jovem, tornando-o uma pessoa com uma visão mais otimista e mais ampla do mundo, tendo menos chances de deixar-se levar para esse mundo de obscuridades.

*Aluna do I Período de Letras da FVJ

ANTECIPADO PARA 28 DE MAIO I ENCONTRO DO GELF

Foi antecipado para o dia 28 de maio de 2010, o primeiro Encontro do Grupo de Estudos da Linguagem da FVJ - GELF. O motivo da antecipação é para coincidir com a I Jornada de Práticas Docentes da FVJ, evento que acontecerá de 24 a 28 deste mês. Ao juntar essas duas atividades acadêmicas, estará se fortalecendo a caráter científico do evento, reduzindo custos e otimizando esforços. Os trabalhos e atividades que serão apresentadas já estão em fase de pesquisa e elaboração e o clima de expectativa já é visível entre os participantes. O evento terá a cobertura da imprensa e contará com a presença de artistas, autoridades e personalidades da sociedade aracatiense e regional. Depois de feitos os ajustes e adequações necessárias a programação do I ENCONTRO DO GELF será a seguinte:

• 
  
  Lançamento da Coletânea de Textos GRANDES TEMAS, com alunos da Disciplina Produção Textual do I Período de letras;


• 
  
  Apresentação do Projeto QUEM FALA POR MIM, com os alunos da Disciplina ANÁLISE DO DISCURSO do III Período de Letras - Campus de Icapuí


• 
  
  O JULGAMENTO DE ÉDIPO, com os alunos da Disciplina Literatura Grega do VII Período de Letras

O GELF é orientado pelo professor Luna, conta com a colaboração de todos os demais professores do Curso de Letras e tem a supervisão da Coordenadora Professora Isabella veloso.

LANÇADO O GRUPO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM DA FVJ

Acaba de ser lançado o GRUPO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM DA FACULDADE DO VALE DO JAGUARIBE - FVJ - GELF. Trata-se de uma iniciativa pedagógico-acadêmica de incentivo à pesquisa que se desenvolverá, neste primeiro momento, com os alunos do Curso de Letras, nas disciplinas de Análise do Discurso, Produção Textual e Literatura Grega. As ações do GELF se darão por meio de projetos, palestras, oficinas, seminários, publicações e visitas técnicas. O objetivo geral do Grupo será investigar, debater, compreender e vivenciar o fascinante e misterioso fenômeno da linguagem, quer na dimensão filosófica da sua lingüística, quer na expressão estilística de sua literatura. No plano específico os objetivos são: Incentivar a prática de estudo pela pesquisa na FVJ; Motivar a produção científica dos alunos; Contribuir para a afirmação de uma postura discente verdadeiramente acadêmica; Incentivar a autonomia intelectual dos alunos; Incentivar posturas éticas e críticas, bem como a auto-identificação dos alunos como sujeitos conscientes de seu papel na construção da história; Debater formas de aplicação da linguagem na solução de problemas concretos da vida e produzir artigos e outras publicações para a Revista Eletrônica UNIVERSO FVJ. O GELF, nesta fase experimental, também chamado de fase piloto, dará suporte aos seguintes projetos: Projeto “MITOS & CIA” que consiste na apresentação de esquetes teatrais de clássicos da tragicomédia grega pelos alunos do VII período de Letras da disciplina Literatura Grega; Projeto “REVISTA GRANDES TEMAS” que trata da publicação de uma coletânea de textos resultantes da prática de produção textual dos alunos do I período de Letras; e o Projeto “QUEM FALA POR MIM”, uma apresentação das investigações sobre a subjetividade realizadas na disciplina Análise do Discurso do III período de Letras (pólo de Icapuí). O GELF lançará um blog para divulgar suas atividades à comunidade acadêmica, e a todos a quem possa interessar, bem como para promover a interação permanente entre seus participantes por meio da troca de e-mails, fóruns, chats e grupos de discussão. O endereço do blog é: http://www.blogdogelf.blogspot.com/. O Grupo será orientado pelo Professor Tinoco Luna, todos os professores de Letras e Pedagogia estão convidados a participar como parceiros qualificados e conta com o apoio da Coordenadora destes Cursos, a professora Isabella Veloso.

QUEM FALA POR MIM: ALUNOS DO III PERÍODO DE LETRAS DE ICAPUÍ DISCUTEM A POLÊMICA QUESTÃO DA SUBJETIVIDADE EM ANÁLISE DO DISCURSO

“QUEM FALA POR MIM” é um projeto que será posto em prática pelos alunos do III período do Curso de Letras (Icapuí) da FVJ na disciplina Análise do Discurso, como parte das ações do Grupo de Estudos da Linguagem da FVJ – GELF. O objetivo do Projeto é identificar quem realmente está falando na maioria das nossas falas, promovendo uma reflexão sobre o assujeitamento ideológico e a dimensão ética da subjetividade em nossos discursos.QUEM FALA POR MIM é um projeto que consiste na apresentação de painéis com o resumo de algumas pesquisas sobre a polêmica questão da subjetividade em Análise do Discurso.

REVISTA GRANDES TEMAS PUBLICARÁ A PRODUÇÃO TEXTUAL DOS ALUNOS DO I PERÍODO DE LETRAS DA FVJ

“REVISTA GRANDES TEMAS” é um projeto que será posto em prática pelos alunos do I período do Curso de Letras da FVJ, na disciplina Produção Textual, ministrada pelo professor Tinoco Luna, como parte das ações do Grupo de Estudos da Linguagem da FVJ – GELF. O objetivo é tornar mais interessante a prática de produção escrita a partir da perspectiva dos gêneros textuais, por meio a publicação de artigos de opinião que tratam de grandes temas da atualidade. O projeto consiste na elaboração e publicação de uma revista, cujo lançamento será feito em auditório aberto à toda comunidade acadêmica e aracatiense

MITOS & CIA: UM PROJETO PARA DINAMIZAR O ENSINO DE LITERATURA GREGA NA FVJ

Mitos & Cia” é um projeto coordenado pelo Professor Tinoco Luna e que será posto em prática pelos alunos do VII período do Curso de Letras da Faculdade do Vale do Jaguaribe, na disciplina Literatura Grega, como parte das ações do Grupo de Estudos da Linguagem da FVJ – GELF.O objetivo do Projeto é promover o conhecimento e despertar o interesse pela Literatura Grega, por meio do teatro, um instrumento comprovadamente dinâmico e motivador da aprendizagem.Mitos & Cia” consiste na apresentação de quatro esquetes teatrais, acerca de fatos e personagens da mitologia grega, seguidas de debate.

São os seguintes os espetáculos a serem montados:
O fogo de Zeus – Autor: Tinoco Luna
Édipo Rei – Autor: Sófocles
Prometeu acorrentado – Autor: Ésquilo
A fúria dos deuses- Autor: Tinoco Luna